恭賀!南開科技大學109學年度技專校院評鑑-校務類四項指標「全數通過」
NKUT新聞園地第291期 瀏覽人次80【秘書室訊】在全校努力下,台灣評鑑協會業已於今6月11日公告結果:南開科技大學109學年度技專校院評鑑-校務類四項指標「全數通過」! 本校自我評鑑機制早已於102年啟動,為全國首批辦學優良可自辦評鑑的大學,為秉持教育部鼓勵學校依據自我定位與教育目標,推動「教與學」各項措施,確保教育品質,本校持續推動自我檢視與改進的內外部「評鑑」精神,除定期辦理教育部校務類評鑑,亦委請外部專業評鑑機構辦理專業類系所科評鑑,以提升辦學成效。
為完備辦理自我評鑑程序,本校分為內部評鑑與外部評鑑二階段實施,並在「自我評鑑指導委員會」之指導下,由「自我評鑑執行委員會」推動執行。在內部評鑑方面,108年10月24日已辦理本校校務內部評鑑實地訪評,並於109年8月3-17日辦理本校校務內部評鑑書審作業,結果為「通過」;在外部評鑑方面,本校上一週期校務評鑑之效期至110年7月31日止,本週期已於109年12月11日進行校務評鑑外部實地訪評作業,台灣評鑑協會於110年6月11日公告本校全數通過109年校務評鑑之結果!透過「109 學年度科技校院評鑑報告」撰寫與檢討四項評鑑指標項目:校務經營與發展、課程與教學、學生學習確保與成效、校務經營績效與自我改善,全校各單位得以完整性的自我檢視,持續提升教學、研究、服務績效與大學教育品質,學校得以建立自我改善機制、並追求卓越與永續發展。(2021/06/11)
恭賀 本校通過110年「學海飛颺計畫」-赴日本、韓國擔任交換學生
NKUT新聞園地第291期 瀏覽人次81【外語教學中心訊】南開科技大學近年積極走向全球化,為拓展學生宏觀視野及提升學生國際移動力,積極鼓勵學生赴海外交換或研修,教育部公告本校通過110年「學海飛颺」計畫二件補助,薦送(一)應用外語系四技四年級廖美媛同學赴日本九州國際大學擔任交換學生、(二)餐飲管理系四技一年級李逸蘋同學赴韓國漢陽女子大學擔任交換學生。廖美媛同學已通過日文檢定二級標準,符合本校校內及國際姊妹校之交換資格,李逸蘋同學獲得家人的支持,努力考取韓語證照赴韓國漢陽女子大學學習。她們除了有機會學習以雙語解決問題、可擁有跨文化領域的思維、更能成就自我、成為立足世界的國際人才。
日本九州國際大學和韓國漢陽女子大學,皆已與本校完成續簽姊妹校合作,協議與本校每學期互相選送交換學生,互相提供優惠免學雜費及住宿費。本校外語教學中心透過向教育部申請之「學海飛颺」計畫及學校配合款資助,提供交換學生之生活補助,選送優秀學生赴外國大學校院修讀學分,以期提高學生國際移動力,更希望同學能勇敢跨出主修框架,赴海外移地擔任交換學生,達到國際溝通人才培育的校務發展目標。(2021/06/08)
南開科技大學重視原民人才培育與智創共推雙龍七彩服務平台
NKUT新聞園地第291期 瀏覽人次104【大學社會責任辦公室訊】南開科技大學為培育原民職業技能,規劃車輛、自動化、電機與資訊、多媒體動畫、餐飲管理、休閒管理、行銷與流通、以及長期照護等專業課程,積極培育務實致用的技職人才。今年更推出原住民輕鬆就讀專案,依原住民身份法規定具有原住民身份之學生就學期間學雜費全免,住宿免費,詳情可參閱南開科技大學的招生資訊專區-http://rc.nkut.edu.tw/main.php。
南開科技大學更積極推動產學共好模式,與本校第二家衍生企業-智創生活科技有限公司合作,共同推出拉芙嵐雙龍七彩服務平台。智創生活科技有限公司是由林正敏副校長帶隊參加2020年創業歸故里競賽所成立的,協助南投縣農產運銷股份有限公司所經營猪樂園場域,導入擴增實境以及虛擬實境技術,研發魔法猪樂園著色AR卡以及VR夾猪猪機,並協助該公司向名間鄉公所提出地方創生計畫。2021年二度參賽創業歸故里競賽,此次團隊選擇雙龍村和地利村做為創新創業實踐場域,與拉芙嵐文教推展協會以及地利國小共同合作,推動以拉芙嵐文化來串聯南投一級農業、二級加工業、以及三級服務業,發展六級化永續觀光產業。
為了凝聚更多關心原住民教育與創生人士,南開與智創合作團隊於110年6月2日在臉書建立「拉芙嵐雙龍七彩服務平台(https://www.facebook.com/Dahulan)」,截至6月8日統計觸及數21063人次,顯示大家相當關心智慧科技與原民文化的跨領域的撞擊。為了使該平台兼具傳承文化與科技導入的教育意涵,除了介紹拉芙嵐的文化外,也分享以拉芙嵐文化的Python創新教材。目前已經發表12篇文章,介紹如何使用Python/Django技術 (學習布農族木刻畫曆、內容管理平台(CMS)、電子商務等),這些教材很適合用來跨域學習,一方面學習拉芙嵐文化,另一方面學習智慧科技。
南開科技大學許聰鑫校長表示:「南開科技大學重視教學品質提升,推動人才培育一條龍與產業學程專班,就是為了提升學生就業競爭力,落實入學即就業的想法。南開科技大學除了重視人才培育的質與量,更期待南開人要有大學社會責任,此次南開與智創共推雙龍七彩服務平台就是大學社會責任的典型案例,瞭解地方需求,導入大學教研能量,引領師生討論提出解決方案,鏈結地方產業,共推服務平台,促進地方發展」。(2021/06/15)